Российская газета о НМУ - История изменений

Ilya Schurov: 9 версий

2012-10-24T23:02:05Z

9 версий

← Предыдущая версия	Версия от 16:02, 24 октября 2012
(нет различий)

Yury G. Kudryashov: Protected "Российская газета о НМУ": It's labeled as russian gazette's article... [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed]

2008-02-16T11:08:53Z

Protected "Российская газета о НМУ": It's labeled as russian gazette's article... [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed]

← Предыдущая версия	Версия от 04:08, 16 февраля 2008
(нет различий)

Yury G. Kudryashov: /* Надстройка любви */

2008-02-16T10:56:26Z

Надстройка любви

← Предыдущая версия		Версия от 03:56, 16 февраля 2008
Строка 81:		Строка 81:
	- ''Талантливые люди каждый год вырастают в России как трава,'' — говорит Юлий Ильяшенко.		- ''Талантливые люди каждый год вырастают в России как трава,'' — говорит Юлий Ильяшенко.

	И пока еще сохраняется программа прекрасно организованных специализированных московских школ. Культура школьного обучения в России по-прежнему уникальная и невероятно высокоразвитая. (И вот еще чему американцы приезжают в Россию учиться в массовом порядке — так это системе математических кружков, когда студенты мехмата учат школьников всего лишь на 2-3 года их младше. Сидят в 57-й школе большими делегациями крупных ученых и педагогов, ходят на кружки, изучают как всемирное достояние.		И пока еще сохраняется программа прекрасно организованных специализированных московских школ. Культура школьного обучения в России по-прежнему уникальная и невероятно высокоразвитая. (И вот еще чему американцы приезжают в Россию учиться в массовом порядке — так это системе математических кружков, когда студенты мехмата учат школьников всего лишь на 2-3 года их младше. Сидят в 57-й школе большими делегациями крупных ученых и педагогов, ходят на кружки, изучают как всемирное достояние.)

	Но после школы каждый талант должен попасть в руки очень умелого специалиста, творческого математика, умеющего научить. А вот таких людей сейчас в России, по мнению Ильяшенко, только десятки. И им часто седьмой или восьмой десяток лет. Возрастной отрезок от 40 до 55 лет полностью опустошен отъездами. Надежда на тех, кому сейчас за 20 и за 30.		Но после школы каждый талант должен попасть в руки очень умелого специалиста, творческого математика, умеющего научить. А вот таких людей сейчас в России, по мнению Ильяшенко, только десятки. И им часто седьмой или восьмой десяток лет. Возрастной отрезок от 40 до 55 лет полностью опустошен отъездами. Надежда на тех, кому сейчас за 20 и за 30.

Yury G. Kudryashov: /* Догоняемая страна */

2008-02-16T10:53:40Z

Догоняемая страна

← Предыдущая версия		Версия от 03:53, 16 февраля 2008
Строка 43:		Строка 43:
	- ''В начале 90-х годов я попал в новый математический институт в Мексике — огромное здание сложной архитектуры, построенное в горах, и в разговоре с директором сказал, что завидую тому, как ваше государство заботится о вашей культуре. На что он мне коротко ответил: а мы завидуем вашей культуре.''		- ''В начале 90-х годов я попал в новый математический институт в Мексике — огромное здание сложной архитектуры, построенное в горах, и в разговоре с директором сказал, что завидую тому, как ваше государство заботится о вашей культуре. На что он мне коротко ответил: а мы завидуем вашей культуре.''

	Юлий Ильяшенко, ректор нечастого сегодня в России приюта мирового престижа — Независимого университета, вырос с мыслью, что Россия — великая страна. Огромная, богатая ресурсами, сильная. («В поколении моих родителей мы обогнали весь мир, создав сверхоружие, а среди друзей моего отца были люди, это оружие создававшие, я их своими глазами ~~видел»~~.) Но главное ее национальное богатство, он уверен, культура, которой питается весь мир и которая сегодня актуальна прежде всего опасностью ее потерять.		Юлий Ильяшенко, ректор нечастого сегодня в России приюта мирового престижа — Независимого университета, вырос с мыслью, что Россия — великая страна. Огромная, богатая ресурсами, сильная. («''В поколении моих родителей мы обогнали весь мир, создав сверхоружие, а среди друзей моего отца были люди, это оружие создававшие, я их своими глазами видел''».) Но главное ее национальное богатство, он уверен, культура, которой питается весь мир и которая сегодня актуальна прежде всего опасностью ее потерять.

	В аудиториях Независимого университета на самом высоком мировом уровне его создатели пытаются удержать математическую культуру.		В аудиториях Независимого университета на самом высоком мировом уровне его создатели пытаются удержать математическую культуру.
Строка 49:		Строка 49:
	Давняя, ведущая свои начала с XVIII века, она превратилась в реальную математическую родословную с начавших свои исследования в конце XIX века Егорова и Лузина.		Давняя, ведущая свои начала с XVIII века, она превратилась в реальную математическую родословную с начавших свои исследования в конце XIX века Егорова и Лузина.

	Лузин создал совершенно фантастическую школу. (~~«Такой~~, по-видимому, не было ни у кого в ~~истории»~~.) В числе его учеников самые знаменитые математики страны — Колмогоров, Александров, Новиков-старший, Лаврентьев, Меньшов, Люстерник, Хинчин, Ляпунов, Кронрод... И каждый из них тоже создал свою школу.		Лузин создал совершенно фантастическую школу. («''Такой, по-видимому, не было ни у кого в истории''».) В числе его учеников самые знаменитые математики страны — Колмогоров, Александров, Новиков-старший, Лаврентьев, Меньшов, Люстерник, Хинчин, Ляпунов, Кронрод... И каждый из них тоже создал свою школу.

	Из этого и выросла вся «цветущая сложность» несравненной современной математической русской культуры, из-за возможности прикоснуться к которой студенты покидают Гарвард, а докторанты — Париж.		Из этого и выросла вся «цветущая сложность» несравненной современной математической русской культуры, из-за возможности прикоснуться к которой студенты покидают Гарвард, а докторанты — Париж.

Yury G. Kudryashov в 10:47, 16 февраля 2008

2008-02-16T10:47:34Z

Yury G. Kudryashov: italic

2008-02-16T10:41:37Z

italic

Внесённые изменения

Yury G. Kudryashov: more —, rg link moved to top

2008-02-16T10:27:10Z

more —, rg link moved to top

← Предыдущая версия		Версия от 03:27, 16 февраля 2008
Строка 1:		Строка 1:
	Страна, отказывающаяся от философии «догнать» и осваивающая социальную психологию лидерства, ~~—~~ про нас ли это вдохновляющее резюме выступления президента на Госсовете или нет? Инновационное общество ~~—~~ общество лучшего, общество достижений и образцов, созданных на основе самых передовых знаний.		Материал взят с сайта [http://www.rg.ru/2008/02/13/a208108.html Российской газеты]

			Страна, отказывающаяся от философии «догнать» и осваивающая социальную психологию лидерства, — про нас ли это вдохновляющее резюме выступления президента на Госсовете или нет? Инновационное общество — общество лучшего, общество достижений и образцов, созданных на основе самых передовых знаний.

	Есть ли в стране хоть какие-то точки лидерства или все их надо создавать с нуля? Ужас охватывает при мысли, скольким умным людям придется делать хорошую мину при плохой игре, когда многочисленные чиновники потребуют больших и громких отчетов по инновациям. Сохраняя позицию мелкого преследования по отношению к достижениям реальным — неотчетным, нелиповым, которые мы в своей стране пока толком и не инвентаризовали. Сегодня мы вам предлагаем экскурсию в такое место.		Есть ли в стране хоть какие-то точки лидерства или все их надо создавать с нуля? Ужас охватывает при мысли, скольким умным людям придется делать хорошую мину при плохой игре, когда многочисленные чиновники потребуют больших и громких отчетов по инновациям. Сохраняя позицию мелкого преследования по отношению к достижениям реальным — неотчетным, нелиповым, которые мы в своей стране пока толком и не инвентаризовали. Сегодня мы вам предлагаем экскурсию в такое место.
Строка 5:		Строка 7:
	== Русский семестр ==		== Русский семестр ==

	Понедельник, студенческая и преподавательская столовая, разрисованная математическими формулами. На большом полотне висит странное для непосвященных объявление «Корова 2, овца 2» и прочий домашний скот с цифрами. В конце: «Осел — ?»		Понедельник, студенческая и преподавательская столовая, разрисованная математическими формулами. На большом полотне висит странное для непосвященных объявление «Корова — 2, овца — 2» и прочий домашний скот с цифрами. В конце: «Осел — ?»

	- Это математическая задача. Я её, между прочим, не смог решить, — признается ректор Юлий Ильяшенко, получая на талончик борщ и котлету с рисом.		- Это математическая задача. Я её, между прочим, не смог решить, — признается ректор Юлий Ильяшенко, получая на талончик борщ и котлету с рисом.
Строка 113:		Строка 115:
	У них остался нерушимый в мировом математическом мнении бренд «Независимого университета» как одной из лучших в мире математических школ. Дастину Клаузену, когда он вернется в Гарвард, семестр в Москве будет засчитан, как если б он проучился в самом Гарварде, Отто Урпелайнену — тоже. Образование, абсолютно конвертируемое во всем мире, неконвертируемо пока в своей стране.		У них остался нерушимый в мировом математическом мнении бренд «Независимого университета» как одной из лучших в мире математических школ. Дастину Клаузену, когда он вернется в Гарвард, семестр в Москве будет засчитан, как если б он проучился в самом Гарварде, Отто Урпелайнену — тоже. Образование, абсолютно конвертируемое во всем мире, неконвертируемо пока в своей стране.

	Инновация в России по-прежнему в зоне бюрократической чуждости. Создатели университета смотрят на это философски. Признают снова университетом де-юре, выдадут лицензию и тут же пришлют министерского чиновника, контролирующего программы с точки зрения да хоть той же инновационности. По секрету говорят, что некоторые вузы содержат специальных людей, делающих умный вид и пишущих всяческие отчеты, когда чиновники требуют инноваций. Чтобы сберечь инновации реальные. Тот самый уникальный набор курсов, из-за которого Агнес Бьерди прилетела в Москву из Канады, а Кристиан Дольберг- из Дании.		Инновация в России по-прежнему в зоне бюрократической чуждости. Создатели университета смотрят на это философски. Признают снова университетом де-юре, выдадут лицензию и тут же пришлют министерского чиновника, контролирующего программы с точки зрения да хоть той же инновационности. По секрету говорят, что некоторые вузы содержат специальных людей, делающих умный вид и пишущих всяческие отчеты, когда чиновники требуют инноваций. Чтобы сберечь инновации реальные. Тот самый уникальный набор курсов, из-за которого Агнес Бьерди прилетела в Москву из Канады, а Кристиан Дольберг — из Дании.

	~~Оригинальный текст расположен на сайте [http://www.rg.ru/2008/02/13/a208108.html Российской газеты]~~

Yury G. Kudryashov: — -> —

2008-02-16T10:22:13Z

— -> —

Внесённые изменения

Yury G. Kudryashov: Кавычки и т. д.

2008-02-15T23:36:49Z

Кавычки и т. д.

Внесённые изменения

140.77.129.5: Initial import

2008-02-15T23:13:21Z

Initial import

Новая страница

Страна, отказывающаяся от философии "догнать" и осваивающая социальную психологию лидерства, - про нас ли это вдохновляющее резюме выступления президента на Госсовете или нет? Инновационное общество - общество лучшего, общество достижений и образцов, созданных на основе самых передовых знаний.

Есть ли в стране хоть какие-то точки лидерства или все их надо создавать с нуля? Ужас охватывает при мысли, скольким умным людям придется делать хорошую мину при плохой игре, когда многочисленные чиновники потребуют больших и громких отчетов по инновациям. Сохраняя позицию мелкого преследования по отношению к достижениям реальным- неотчетным, нелиповым, которые мы в своей стране пока толком и не инвентаризовали. Сегодня мы вам предлагаем экскурсию в такое место.

== Русский семестр ==

Понедельник, студенческая и преподавательская столовая, разрисованная математическими формулами. На большом полотне висит странное для непосвященных объявление «Корова 2, овца 2» и прочий домашний скот с цифрами. В конце: «Осел - ?»

- Это математическая задача. Я ее, между прочим, не смог решить, - признается ректор Юлий Ильяшенко, получая на талончик борщ и котлету с рисом.

В фойе два молодых человека играют в пинг-понг - это финансовый и исполнительный директора, главные создатели той пространственной атмосферы, которая с поправкой на стиль времени отсылает вас куда-то типа в кафе "Под интегралом" знаменитого когда-то своей научной творческой атмосферой Академгородка.

Напротив длинный стол, за которым говорят по-английски, - 7 студентов из лучших университетов США, Канады, Финляндии, Дании приехали на целый семестр в Россию.

Причем американские и канадские получили на обучение в России специальный грант, а финн и датчанин заплатили свои деньги - несколько тысяч долларов за семестр.

- Я долго сомневался, потому что дорого. Но решил ехать и начать учиться, - говорит Отто Урпелайнен из университета в Турку. - А деньги на учебу постараюсь возместить, делая по ходу дела заявки на гранты.

У Дастина Клаузена была возможность провести этот семестр в престижнейшем родном Гарварде, а он решил ехать в Москву. И не по какой- нибудь разнарядке и огульному обмену опытом, а по личному выбору.

- Хотелось посмотреть на то, какая тут великая математика, - говорит он. - Год изучал русский язык, потому что меня интересуют еще и русская классическая музыка, особенно начала XX века, и советские фильмы. И вообще та ситуация, когда страна была коммунистической много-много лет, а потом вдруг все изменилось. Я хочу понять, что изменилось, а что осталось от ушедшей эпохи. Хочу разобраться, чем русское понимание капитализма отличается от американского.

- И чем? - не удерживаюсь я от вопроса совсем юному студенту Гарварда, философски промокающему кусочком белого хлеба тарелку.

- Да я ведь только что приехал.

- Я приехал сюда, потому что мне посоветовал приятель-студент, здесь побывавший и вернувшийся в восторге.

- Здесь уникальный набор курсов.

- Главное - понять, что такое стиль русской математической школы.

Что такое русский математический стиль, я начинаю понимать, когда, проходя по весьма демократичного вида коридорам, увешанным фотографиями многочисленно посещавших это здание министров образования других стран, останавливаюсь перед аудиторией, где одиноко ходит между столами взирающий куда-то в потолок студент.

- Он не один, - объясняет мне проректор Алексей Сосинский. - Там, в уголке, сидит Боря Фейгин, блестящий математик с мировым именем. Он просто сидит в этой аудитории, и к нему заходят студенты, чтобы обсудить с ним ту или иную задачу.

Летом на 3 месяца он уезжает в Японию и зарабатывает там на год жизни в Москве. А затем возвращается и за зарплату, в 2,5 раза меньшую зарплаты водителя московского метро, сидит в углу 207-й аудитории. Считая, что оно того стоит.

==Догоняемая страна==

- В начале 90-х годов я попал в новый математический институт в Мексике - огромное здание сложной архитектуры, построенное в горах, и в разговоре с директором сказал, что завидую тому, как ваше государство заботится о вашей культуре. На что он мне коротко ответил: а мы завидуем вашей культуре.

Юлий Ильяшенко, ректор нечастого сегодня в России приюта мирового престижа - Независимого университета, вырос с мыслью, что Россия - великая страна. Огромная, богатая ресурсами, сильная. ("В поколении моих родителей мы обогнали весь мир, создав сверхоружие, а среди друзей моего отца были люди, это оружие создававшие, я их своими глазами видел".) Но главное ее национальное богатство, он уверен, культура, которой питается весь мир и которая сегодня актуальна прежде всего опасностью ее потерять.

В аудиториях Независимого университета на самом высоком мировом уровне его создатели пытаются удержать математическую культуру.

Давняя, ведущая свои начала с XVIII века, она превратилась в реальную математическую родословную с начавших свои исследования в конце XIX века Егорова и Лузина.

Лузин создал совершенно фантастическую школу. ("Такой, по-видимому, не было ни у кого в истории".) В числе его учеников самые знаменитые математики страны - Колмогоров, Александров, Новиков-старший, Лаврентьев, Меньшов, Люстерник, Хинчин, Ляпунов, Кронрод... И каждый из них тоже создал свою школу.

Из этого и выросла вся "цветущая сложность" несравненной современной математической русской культуры, из-за возможности прикоснуться к которой студенты покидают Гарвард, а докторанты - Париж.

Русскую математическую школу, которую так высоко ценят в мире, отличает вовлечение в творчество на самых ранних стадиях.

- Мой учитель Евгений Ландис, - рассказывает Юлий Ильяшенко, - вспоминал, как он пришел студентом на мехмат после шести лет войны и первую задачу ему дали, чтобы ввести в курс дела и потренироваться, а вторая была уже нерешенной проблемой. Вот так круто вводят у нас в математическое творчество с конца 40-х и до нашего времени.

У математиков есть свой аналог Нобелевской премии - медаль Филдса, известная всей стране после того, как от нее отказался Григорий Перельман. Так вот, медалью Филдса награждены 8 русских математиков, столько же - американцев и французов. Российские социологи, например, или иные какие гуманитарии не могут похвастаться подобными аналогами. Так что вершина математической культуры налицо, и не нам одним она заметна, а всем миром признана. Есть что охранять, спасать, поддерживать, взращивать, развивать.

От чего спасать и куда развивать?

==Надстройка любви==

- Если бы теория Маркса о том, что человек - существо экономическое и его поведение определяется экономическим базисом, связанным с его финансовым положением, была бы верна, в России сегодня бы не осталось ни одного математика, считает Юлий Ильяшенко.

Потому что даже профессора МГУ, получающие благодаря героическим усилиям своего ректора гораздо больше, чем в других российских университетах, тем не менее имеют зарплату вдвое меньшую, чем зарплата водителя метро, и примерно в десять раз меньшую, чем зарплата американского профессора.

Юлий Ильяшенко, являясь ректором Независимого университета, при этом преподает на мехмате МГУ, занимает полставки в академическом математическом Институте им. Стеклова, а по осенним семестрам ведет курс в Корнельском университете США. Его обязанности примерно вдвое превышают нагрузку американского профессора, просто работающего в своем университете и не отвлекающегося ни на какие другие дела.

По его оценке, на побеждающий своим базисом Запад уехали 80 процентов из тех математиков, которые смогли это сделать. 20 - остались в России. По вторичным для марксиста "надстроечным" нравственным мотивам.

На мой вопрос, чем мотивированы 20 процентов, живущих "не по Марксу", Ильяшенко ответил:

- Меня как-то спросили об этом в Италии. Я им процитировал последние строчки из "Божественной комедии" Данте: "Любовь, что движет Солнце и светила..."

Его коллега и проректор Алексей Сосинский считает, что отъезд подавляющего большинства наших лучших математиков за рубеж пока не стал для России трагедией, во-первых, потому что они там выжили, а во-вторых, потому что не потеряли связь с Россией.

Но в течение столетия в таком режиме величайшая математическая культура не проживет. Исчезнет.

- Талантливые люди каждый год вырастают в России как трава, - говорит Юлий Ильяшенко.

И пока еще сохраняется программа прекрасно организованных специализированных московских школ. Культура школьного обучения в России по-прежнему уникальная и невероятно высокоразвитая. (И вот еще чему американцы приезжают в Россию учиться в массовом порядке - так это системе математических кружков, когда студенты мехмата учат школьников всего лишь на 2-3 года их младше. Сидят в 57-й школе большими делегациями крупных ученых и педагогов, ходят на кружки, изучают как всемирное достояние.

Но после школы каждый талант должен попасть в руки очень умелого специалиста, творческого математика, умеющего научить. А вот таких людей сейчас в России, по мнению Ильяшенко, только десятки. И им часто седьмой или восьмой десяток лет. Возрастной отрезок от 40 до 55 лет полностью опустошен отъездами. Надежда на тех, кому сейчас за 20 и за 30.

==Визит на родину==

Независимый университет появился в начале 90-х как ответ на потери, которые математическая наука понесла в советский период застоя. С конца 60-х до конца 80-х годов, когда при приеме в вузы сильно дискриминировали по национальному и социальному признаку, в вузовском образовании и в науке установился свой застой. Лучших выпускников мехмата МГУ - учеников Арнольда, Манина, Синая - перестали брать на преподавательские должности.

И Независимый университет был создан в 1991 году как попытка вовлечь в образование оттесненных от него людей с огромными творческими и преподавательскими возможностями.

Основателем университета был энтузиаст создания профилированных математических школ Николай Константинов, до сих пор приезжающий из Филей на Арбат на работу на велосипеде и патронирующий НМУ. С инициированного им собрания в 57-й школе начался НМУ.

Начались лекции по полному университетскому курсу. В маленьком чисто математическом университете, не имеющем никаких отсрочек от армии, обучаются около 40 человек плюс с 2001 года 10-20 иностранцев, плюс около 10 вольнослушателей. Малость дает университету возможности для большой гибкости и эксперимента. А его программа - самая современная математическая программа среди всех вузов России из-за возможности очень быстро реагировать на развитие математической науки.

Главные принципы университета - открытость и бесплатность. Если человек не хочет получать стипендию (символическую) и числиться студентом, он может считаться вольнослушателем, никаких документов и формальностей для этого не надо.

И хоть диплом НМУ не является официально признанным, людей, имеющих его, легко берут как в аспирантуру Гарварда, так и в аспирантуру академического Института им. Стеклова.

С 2002 года кроме иностранных студентов в университет на стажировку стали приезжать иностранные исследователи, открылась совместная русско-французская лаборатория. Французская СНРС, огромная организация национального масштаба, сравнимая с нашей академией наук в советское время, выбрала себе в равноценные партнеры крохотный независимый вуз, бюджет которого, как смеялись при подписании договора, в 20 тысяч раз меньше.

Но, несмотря на разность бюджетов, лаборатория очень эффективно работает, математики- визитеры из других стран - приезжают в Россию порою на целый год. Лаборатория устраивает множество научных конференций и выполняет роль интенсивно живущего научного центра. И уже 40-60 процентов ее финансирования дают собственные российские источники, ранее покрывавшие лишь 20-30 процентов расходов. В России уже начинаются считающиеся до этого преимущественно американскими сюжеты помощи альма-матер. Так, двое учеников Алексея Сосинского сделались процветающими бизнесменами и пришли к нему с предложением средств в помощь русским студентам-математикам.

Сейчас НМУ и его лаборатория активно вовлечены в создание международного математического центра в Москве.

В университете уверены, что русские математики готовы возвращаться в Россию при минимальных усилиях государства для этого. А первым шагом к этому могло бы стать создание в России позиции, которая есть во всех странах мира, - визитирующего (наезжающего) профессора. А также позиции "постдока", дающей ученому после защиты возможность два года заниматься наукой в хороших условиях с приличной зарплатой без больших педагогических нагрузок. (Выпускники Независимого университета пока уезжают на "постдоковские" позиции за границу.) Создание международного математического центра в Москве сделало бы шаг к решению хотя бы первой задачи с визитирующими профессорами.

Среди минимальных усилий государства могла бы быть и помощь в издании на русском Moscow mathematical journal, издаваемого университетом пока на английском и имеющего самый высокий индекс цитируемости среди русских математических журналов.

==Достижение, которого нет==

Ну и последнее. Независимого московского университета не существует. Изменения в законодательстве об образовании привели к тому, что университет не смог продлить себе лицензию. Для этого ему нужно собственное помещение, правительство Москвы было готово помочь, но по закону все учреждения образования должны находиться в федеральной собственности. В университете пободались-пободались с административными барьерами да и бросили. Стали называться Центром непрерывного математического образования и обитать в здании на Арбате, куда их пустили в самом начале друзья и единомышленники.

У них остался нерушимый в мировом математическом мнении бренд "Независимого университета" как одной из лучших в мире математических школ. Дастину Клаузену, когда он вернется в Гарвард, семестр в Москве будет засчитан, как если б он проучился в самом Гарварде, Отто Урпелайнену - тоже. Образование, абсолютно конвертируемое во всем мире, неконвертируемо пока в своей стране.

Инновация в России по-прежнему в зоне бюрократической чуждости. Создатели университета смотрят на это философски. Признают снова университетом де-юре, выдадут лицензию и тут же пришлют министерского чиновника, контролирующего программы с точки зрения да хоть той же инновационности. По секрету говорят, что некоторые вузы содержат специальных людей, делающих умный вид и пишущих всяческие отчеты, когда чиновники требуют инноваций. Чтобы сберечь инновации реальные. Тот самый уникальный набор курсов, из-за которого Агнес Бьерди прилетела в Москву из Канады, а Кристиан Дольберг- из Дании.

Оригинальный текст расположен на сайте [http://www.rg.ru/2008/02/13/a208108.html Российской газеты]

← Предыдущая версия		Версия от 03:47, 16 февраля 2008
Строка 9:		Строка 9:
	Понедельник, студенческая и преподавательская столовая, разрисованная математическими формулами. На большом полотне висит странное для непосвященных объявление «Корова — 2, овца — 2» и прочий домашний скот с цифрами. В конце: «Осел — ?»		Понедельник, студенческая и преподавательская столовая, разрисованная математическими формулами. На большом полотне висит странное для непосвященных объявление «Корова — 2, овца — 2» и прочий домашний скот с цифрами. В конце: «Осел — ?»

	- ''Это математическая задача. Я её, между прочим, не смог решить'', — признается ректор Юлий Ильяшенко, получая на талончик борщ и котлету с рисом.		- ''Это математическая задача. Я её, между прочим, не смог решить'', — признается ректор '''Юлий Ильяшенко''', получая на талончик борщ и котлету с рисом.

	В фойе два молодых человека играют в пинг-понг — это финансовый и исполнительный директора, главные создатели той пространственной атмосферы, которая с поправкой на стиль времени отсылает вас куда-то типа в кафе «Под интегралом» знаменитого когда-то своей научной творческой атмосферой Академгородка.		В фойе два молодых человека играют в пинг-понг — это финансовый и исполнительный директора, главные создатели той пространственной атмосферы, которая с поправкой на стиль времени отсылает вас куда-то типа в кафе «Под интегралом» знаменитого когда-то своей научной творческой атмосферой Академгородка.
Строка 17:		Строка 17:
	Причем американские и канадские получили на обучение в России специальный грант, а финн и датчанин заплатили свои деньги — несколько тысяч долларов за семестр.		Причем американские и канадские получили на обучение в России специальный грант, а финн и датчанин заплатили свои деньги — несколько тысяч долларов за семестр.

	- ''Я долго сомневался, потому что дорого. Но решил ехать и начать учиться'', — говорит Отто Урпелайнен из университета в Турку. — ''А деньги на учебу постараюсь возместить, делая по ходу дела заявки на гранты.''		- ''Я долго сомневался, потому что дорого. Но решил ехать и начать учиться'', — говорит '''Отто Урпелайнен''' из университета в Турку. — ''А деньги на учебу постараюсь возместить, делая по ходу дела заявки на гранты.''

	У Дастина Клаузена была возможность провести этот семестр в престижнейшем родном Гарварде, а он решил ехать в Москву. И не по какой-нибудь разнарядке и огульному обмену опытом, а по личному выбору.		У '''Дастина Клаузена''' была возможность провести этот семестр в престижнейшем родном Гарварде, а он решил ехать в Москву. И не по какой-нибудь разнарядке и огульному обмену опытом, а по личному выбору.

	- ''Хотелось посмотреть на то, какая тут великая математика,'' — говорит он. — ''Год изучал русский язык, потому что меня интересуют еще и русская классическая музыка, особенно начала XX века, и советские фильмы. И вообще та ситуация, когда страна была коммунистической много-много лет, а потом вдруг все изменилось. Я хочу понять, что изменилось, а что осталось от ушедшей эпохи. Хочу разобраться, чем русское понимание капитализма отличается от американского.''		- ''Хотелось посмотреть на то, какая тут великая математика,'' — говорит он. — ''Год изучал русский язык, потому что меня интересуют еще и русская классическая музыка, особенно начала XX века, и советские фильмы. И вообще та ситуация, когда страна была коммунистической много-много лет, а потом вдруг все изменилось. Я хочу понять, что изменилось, а что осталось от ушедшей эпохи. Хочу разобраться, чем русское понимание капитализма отличается от американского.''
Строка 35:		Строка 35:
	Что такое русский математический стиль, я начинаю понимать, когда, проходя по весьма демократичного вида коридорам, увешанным фотографиями многочисленно посещавших это здание министров образования других стран, останавливаюсь перед аудиторией, где одиноко ходит между столами взирающий куда-то в потолок студент.		Что такое русский математический стиль, я начинаю понимать, когда, проходя по весьма демократичного вида коридорам, увешанным фотографиями многочисленно посещавших это здание министров образования других стран, останавливаюсь перед аудиторией, где одиноко ходит между столами взирающий куда-то в потолок студент.

	- ''Он не один,'' — объясняет мне проректор Алексей Сосинский. — ''Там, в уголке, сидит Боря Фейгин, блестящий математик с мировым именем. Он просто сидит в этой аудитории, и к нему заходят студенты, чтобы обсудить с ним ту или иную задачу.''		- ''Он не один,'' — объясняет мне проректор '''Алексей Сосинский.''' — ''Там, в уголке, сидит '''Боря Фейгин''', блестящий математик с мировым именем. Он просто сидит в этой аудитории, и к нему заходят студенты, чтобы обсудить с ним ту или иную задачу.''

	Летом на 3 месяца он уезжает в Японию и зарабатывает там на год жизни в Москве. А затем возвращается и за зарплату, в 2,5 раза меньшую зарплаты водителя московского метро, сидит в углу 207-й аудитории. Считая, что оно того стоит.		Летом на 3 месяца он уезжает в Японию и зарабатывает там на год жизни в Москве. А затем возвращается и за зарплату, в 2,5 раза меньшую зарплаты водителя московского метро, сидит в углу 207-й аудитории. Считая, что оно того стоит.
Строка 99:		Строка 99:
	И хоть диплом НМУ не является официально признанным, людей, имеющих его, легко берут как в аспирантуру Гарварда, так и в аспирантуру академического Института им. Стеклова.		И хоть диплом НМУ не является официально признанным, людей, имеющих его, легко берут как в аспирантуру Гарварда, так и в аспирантуру академического Института им. Стеклова.

	С 2002 года кроме иностранных студентов в университет на стажировку стали приезжать иностранные исследователи, открылась совместная русско-французская лаборатория. Французская ~~СНРС~~, огромная организация национального масштаба, сравнимая с нашей академией наук в советское время, выбрала себе в равноценные партнеры крохотный независимый вуз, бюджет которого, как смеялись при подписании договора, в 20 тысяч раз меньше.		С 2002 года кроме иностранных студентов в университет на стажировку стали приезжать иностранные исследователи, открылась совместная русско-французская лаборатория. Французская CNRS, огромная организация национального масштаба, сравнимая с нашей академией наук в советское время, выбрала себе в равноценные партнеры крохотный независимый вуз, бюджет которого, как смеялись при подписании договора, в 20 тысяч раз меньше.

	Но, несмотря на разность бюджетов, лаборатория очень эффективно работает, математики- визитеры из других стран - приезжают в Россию порою на целый год. Лаборатория устраивает множество научных конференций и выполняет роль интенсивно живущего научного центра. И уже 40-60 процентов ее финансирования дают собственные российские источники, ранее покрывавшие лишь 20-30 процентов расходов. В России уже начинаются считающиеся до этого преимущественно американскими сюжеты помощи альма-матер. Так, двое учеников Алексея Сосинского сделались процветающими бизнесменами и пришли к нему с предложением средств в помощь русским студентам-математикам.		Но, несмотря на разность бюджетов, лаборатория очень эффективно работает, математики- визитеры из других стран - приезжают в Россию порою на целый год. Лаборатория устраивает множество научных конференций и выполняет роль интенсивно живущего научного центра. И уже 40-60 процентов ее финансирования дают собственные российские источники, ранее покрывавшие лишь 20-30 процентов расходов. В России уже начинаются считающиеся до этого преимущественно американскими сюжеты помощи альма-матер. Так, двое учеников Алексея Сосинского сделались процветающими бизнесменами и пришли к нему с предложением средств в помощь русским студентам-математикам.